Osaamisen arvioinnin tavoitteena on tarkastella osaamista ja sen kehittymistä havaintoihin perustuen sekä tehdä osaamisen kehittymisestä näkyvää. Tarkoituksena on vahvistaa jo opittuja asioita, tunnistaa kehittämiskohteita ja suunnitella oppimista eteenpäin siten, että tarvittava osaaminen varmistuu.
ELSA-palvelussa EPAt ovat arvioitavia kokonaisuuksia. Osaamisen kehittymistä arvioidaan etapeilla 1-5. Lyhyet etappimäärittelyt näkyvät ELSA-palvelussa.
Erikoisala on nyt luonnostellut tarkennetut etappikuvaukset, jotta erikoistujan ja kouluttajalääkärin olisi helpompi tunnistaa osaamisen vaihe. Tarkennetut etapit ovat nyt testikäytössä 31.3.2026 asti, jonka jälkeen tavoitteena on lisätä tarkennetut etapit opetussuunnitelmaan.
Kiitos kun otat tarkennetut etapit käyttöön helmi-maaliskuun arvioinneissa ja annat palautetta Webropol kyselylomakkeella anonyymisti.
LUONNOS 3.2.2026
”Etapin pohdinnassa käyttökelpoisia kysymyksiä ovat, miten erikoistujan juuri tähän tilanteeseen valitsemat
menettelyt istuivat esimerkiksi juuri tämän terveystarkastusten kysymyksenasetteluihin, miten itse suoritus
sujui, mitä siihen liittyi tai mahdollisesti puuttui, missä määrin erikoistuja tarvitsi ohjausta tai suoriutui
itsenäisesti, miten erikoistuja perustelee valintojaan ja ratkaisujaan, miten hahmottaa tämän
terveystarkastuksen linkittymisen työterveystoiminnan kokonaisuuteen jne.” (Erikoistumisen opas 2025-26)