Mistä laadukas koulutus muodostuu?
Työelämää tuetaan laadukkaalla työterveyshuollon erikoislääkärikoulutuksella – oletko koskaan pohtinut minkälainen oppimisympäristö edistää erikoistumista?
Työterveyshuollon erikoislääkärin ammattitaito on kriittinen tarkasteltaessa työterveyshuoltopalvelujen laatua ja toiminnan vaikuttavuutta. Työterveyshuollossa työskentelee valtakunnallisesti noin 890 työterveyshuollon erikoislääkäriä ja 850 erikoistuvaa lääkäriä. Laadukkaan koulutuksen avulla pystymme tarvelähtöisesti ja oikea-aikaisesti valmentamaan osaavia erikoislääkäreitä työelämän palvelukseen. Mutta mistä laadukas koulutus muodostuu?
Työterveyshuolto on toiseksi suurin lääketieteen erikoisala, ja yliopistot toteuttavat sen erikoislääkärikoulutusta yhdessä monipaikkaisen palvelujärjestelmän kanssa. Koulutuksen oppimisympäristön muodostavat koulutuspaikat, joissa erikoistuvat työskentelevät. Toimijoita ovat erikoistujien itsensä lisäksi koulutuspaikkojen kouluttajalääkärit ja muiden koulutusjaksojen ohjaajat, moniammatilliset tiimit sekä yliopiston henkilökunta sekä lukuisat teoriakoulutuksen järjestäjät, erilaisia asiakkaita ja potilaita unohtamatta. Erikoislääkärikoulutus on aikuisiällä tapahtuvaa, elinikäiseen oppimiseen suuntaavaa ammatillista jatkokoulutusta, jota tuetaan ohjauksella. Koulutuspolun etenemiseen vaikuttavat monet tekijät ja toisinaan esimerkiksi työn, perheen ja opiskelun yhteensovittaminen voi olla haastavaa. Opintojen loppuun saattamisessa tarvitaan vahvan motivaation lisäksi kykyä toimeenpanna asioita, taitoa säädellä omaa oppimista sekä johtaa toimintaansa kohti tavoitteita
Helsingin yliopistossa käynnistyi kesäkuussa Työsuojelurahaston (#250189) tukema hanke Työelämää tuetaan laadukkaalla työterveyshuollon erikoislääkärikoulutuksella, jossa selvitetään työterveyshuollon erikoislääkärikoulutuksen toteutumista koulutuspaikoilla. Hankkeen tavoitteena on tunnistaa koulutuksen laatutekijöitä ja löytää kehittämisen kohteet, joihin tarttumalla voimme sujuvoittaa erikoistuvan lääkärin opintojen etenemistä ja tehostaa koulutuksen läpivirtausta. Näin voidaan osaltaan varmistaa, että koulutuksesta valmistuu osaavia työterveyshuollon erikoislääkäreitä työelämän palvelukseen. Kohderyhmänä ovat kaikki työterveyshuoltoon erikoistuvat lääkärit Suomessa.
Koulutuksen toteutumista koskeva kyselytutkimus toteutetaan aikavälillä syksyllä 2025 – keväällä 2026. Toivomme kainosti, että kaikki erikoistuvat vastaisivat aktiivisesti kyselyyn luotettavan näkökulman saamiseksi. Kysely lähetetään Helsingin, Turun, Tampereen, Itä-Suomen ja Oulun yliopiston työterveyshuoltoon erikoistuville lääkäreille sähköpostitse opintohallinnolta saatuihin osoitteisiin. Lisäksi toteutamme vuonna 2026 ryhmähaastatteluita syventämään ymmärrystä koulutuksen toteutumisesta ja siihen vaikuttavista tekijöistä. Tutkimustulosten pohjalta luodaan toimintamalli erikoistumisen loppuun saattamisen tueksi. Osallistu siis kutsun saadessasi ja vaikuta!
Erikoistuvien lääkäreiden koulutus on tulevaisuuden terveydenhuollon rakentamista. Vaikka koulutus pohjautuu ennen kaikkea oppijan, erikoistujan, omaan toimintaan ja aktiivisuuteen, ei polulla tarvitse taivaltaa yksin. Tukena ovat niin koulutuspaikat ohjaajineen kuin yliopiston erikoistumiskoulutusta toteuttavat tahot. Yhdessä olemme enemmän!
Pääset kyselyyn vastaamaan tästä
Lisätietoa: Minna Majuri (etunimi.sukunimi@helsinki.fi)
